PIJ du Poher - PIJ ar Poc'her / Karaez - Carhaix

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mercredi 30 mai 2018

Chantiers de bénévoles, c'est quoi ça?

Vous êtes majeur, mineur ? Vous souhaitez rencontrer des jeunes d’autres pays et vous investir dans un projet solidaire ? En France ou à l’étranger, vous pouvez pour une première expérience (2 à 3 semaines) participer à un chantier international de jeunes bénévoles.

Des engagements bénévoles plus longs, 2 mois à 1 ans, peuvent être proposés par les associations. fouilles-va-13copier.jpg Qu’est-ce qu’un chantier ? Pendant 1 à 3 semaines, vous participez bénévolement avec des jeunes d’autres pays à la réalisation d’un projet local d’intérêt général. Temps consacré au travail : 30 à 35 h par semaine, moitié moins pour les chantiers accueillant des mineurs. Des temps de loisirs sont également prévus. Des propositions dans le monde entier, et dans de nombreux domaines : restauration du patrimoine, environnement, culture, construction ou aménagement de locaux, action de solidarité, fouilles archéologiques… C’est l’occasion de vivre en collectivité avec des jeunes bénévoles de tous les pays et de toutes origines et de partager la vie des habitants d’une localité, d’une région. Tout au long du séjour, chacun participe à toutes les tâches de la vie quotidienne : organisation du travail, préparation du repas, choix des moments de détente (activités culturelles, sportives…).

Conditions de participation Ouverts à tous, filles ou garçons. Aucune formation ou connaissance n’est exigée. Il faut en général avoir 18 ans. Il existe aussi des chantiers ados, à partir de 14-15 ans. A l’étranger, ouverts aux personnes majeures avec parfois des limites d’âge. Quelques projets pour les mineurs, principalement en Europe, pour les 15-17 ans. Vous ne recevez ni salaire, ni indemnisation. Participation financière demandée comprenant la pension complète, l’assurance, l’adhésion à l’association. Le transport est à la charge du bénévole, ainsi que les regroupements préalables demandés par certaines structures pour des chantiers hors Europe.



A qui s’adresser ? Les chantiers sont organisés par des associations qui pour certaines existent depuis de nombreuses années . Les inscriptions pour l’été débutent en général fin mars.

Les associations regroupées au sein de Cotravaux, (coordination nationale) Alpes de Lumière – Action d’Urgence Internationale – Compagnons Bâtisseurs – Concordia – Études et Chantiers – Fédération Unie des Auberges de Jeunesse – Jeunesse et Reconstruction – Neige et Merveilles – Service Civil International – Solidarités Jeunesses – Union REMPART

Autres associations Amsed – Association Adichats – Chantiers de jeunes Provence- Côte d’Azur (CJPCA) – Chantiers histoire et architecture médiévales (Cham) – Clef de voûte du Blâmontois – Club du vieux manoir (CVM) – Commission régionale des associations de chantiers de la région Paca (Corac) – Le Viel Audon – Les amis de Chevreaux Chatel – Volontaires pour la nature



Les chantiers en Bretagne - quelques exemples des chantiers 2018

Pour les 14-18 ans Organisés par la Ligue de l’enseignement – Fédération des Côtes d’Armor.

Du 7 au 14 juillet 2018 – « Routoirs à lin et chemin de randonnée… » : chantier franco-allemand @Plouëc du Trieux – Côtes d’Armor Du 9 au 16 juillet 2018 – « Plage et patrimoine… » : chantier franco-allemand @Erdeven – Morbihan Du 16 au 23 juillet 2018 – « Auprès de la Maison de l’Estuaire… » : chantier franco-allemand @Plourivo – Côtes d’Armor

Du 10 au 20 août 2018 – « L’art de la récup’ » : chantier franco-allemand-géorgien @Poullan-sur-Mer – Finistère. A partir de 18 ans Du 11 juillet au 1er août ou du 8 au 29 août 2018 – « Au pont de Galny » : chantier international @Carentoir – La Gacilly – Morbihan (Concordia Bretagne)

Les associations bretonnes Association Cézon : 163, route de la Tour Noire – 29870 Landéda – 06 68 83 89 62 (Didier Chrétien) – contact@cezon.org – www.cezon.org Concordia Bretagne : 13 bis square Charles Dullin – 35200 Rennes – 09 73 25 28 16 / 06 73 29 75 69 – dr.bretagne@concordia.fr – www.concordia.fr Gwennili (pour les 16-22 ans, chantiers tri-nationaux, rencontres européennes) : 41, rue de Kerfeunteun – 29000 Quimper – 02 98 53 06 86 – contact@gwennili.net – www.gwennili.net/fr/ Ligue de l’enseignement – Fédération des Côtes d’Armor (pour les 14-18 ans, chantiers franco-allemands) : 89 bd Edouard Prigent – 22000 Saint-Brieuc – 02 96 94 16 08 – europe.laligue22@laligue22.org – www.laligue22.org – facebook ChantiersInternationauxenBretagne



Plus d'infos sur : http://www.enroutepourlemonde.org/sinformer/partir-autrement/chantiers-de-benevoles/

mercredi 16 mai 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 9

Le portait de la semaine est consacré à Cassandra. Elle nous a fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-ellel envie d'en faire autant! IMG_20180330_145852_1_.jpg

Quel type d'expérience as-tu vécu?

Je prépare un CAP cuisine.

Pourquoi avoir fait ce choix?

La cuisine me passionne depuis toute petite. Dès que j'ai eu l'âge pour commencer à apprendre le métier, j'ai foncé!

Comment as-tu fait ton choix?

Ça me semblait évident pour moi de faire de la cuisine et donc de faire un CAP pour être dans l'action tout de suite.

Quelle est ta formation?

Après le brevet, je suis entrée en CAP à Cuzon, Quimper et je suis en 2ème année.

Qu'est-ce que cela t'apporte de faire un CAP?

Ça m'apprend à être dans la vie active dès 15 ans, donc à être plus débrouillarde et travailler en équipe.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Il faut y aller, vivre son rêve! En plus, il n'y a que une semaine d'école par mois et le reste en entreprise.

Décris-nous une journée type d'apprentie cuisinière:

Avant le service, je m'occupe des préparations (épluchage, découpe...). Pendant le service, je m'occupe des cuissons et des envois de plats. Puis, à la fin du service, il faut tout nettoyer et parfois s'avancer pour le service du soir. Je travaille de 10h30 à 15h et ensuite de 18h30 à 22h30.

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Cassandra!

mercredi 2 mai 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 7

Le portait de la semaine est consacré à Justine. Elle nous fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-elle envie d'en faire autant!

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Quel type d'expérience as-tu vécu?

J'effectue un job étudiant en CDI à temps partiel dans une enseigne de restauration rapide.

Pourquoi avoir fait ce choix?

J'ai voulu faire ce petit boulot pour financer mes études. Et puis, j'économise pour acheter une voiture.

Comment as-tu fait ton choix?

C'était le plus proche de chez moi.

Quelle est ta formation?

Je fais un bac pro Service à la personne et au territoire (SAPAT)

Qu'est-ce que cela t'apporte de travailler en plus de tes études?

De l'autonomie financière, de la maturité et des responsabilités.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Il faut arriver à gérer son temps entre les études et le boulot car tu travailles les weekend et le soir selon ton âge.

Décris-nous une journée type de jeune étudiante-employée

Par exemple, le samedi je fais 20h à 1h du matin. A la base, nous avons chacun un poste mais nous nous entraidons. Nous sommes polyvalents.

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Justine!

mercredi 25 avril 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 6

Le portait de la semaine est consacré à Trystan. Il nous fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-il envie d'en faire autant! tystan.jpg

Quel type d'expérience as-tu vécu?

Je fais partie d'une association de jeux de société. Nous nous réuinissons trois fois par mois : 1er et 2nd Mardi et le 3eme Vendredi.

Pourquoi avoir fait ce choix?

Le simple fait de pouvoir découvrir de nouveaux jeux et d'avoir une bonne ambiance intergénérationnelle.

Comment as-tu fait ton choix?

En accompagnant ma mère à une des réunions du conseil, le concept m'a plu et donc je suis venu aux soirées.

Quelle est ta formation?

Je fais une formation SPVL (Service de Proximité et Vie Locale) qui me permettra de devenir animateur jeunesse.

Qu'est-ce que cela t'apporte de pratiquer ces soirées ?

J'aime bien connaitre de nouveaux jeux et dans des genres différents.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Ces soirées sont l'occasion de sortir de chez soi, d'être dans une ambiance sympa et sans les parents. Pour les jeunes de –16 ans qui souhaitent venir (les parents peuvent venir aussi), il vous faudra une autorisation parentale.

Décris-nous une soirée type de joueur

Chacun propose un jeu qu'il connait, qu'il peut expliquer aux autres et la secrétaire du club établit un programme. Nous commençons par préparer les jeux sur les tables, et nous commençons vers 20h30 à jouer. Nous finissons tard les soirées, vers environ minuit ou 1h du matin.

https://www.facebook.com/groups/taol.dins/

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Trystan!

mercredi 18 avril 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 5

Le portait de la semaine est consacré à Aziliz. Elle nous fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-elle envie d'en faire autant!

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Quel type d'expérience as-tu vécu?

J'ai fait l'expérience du wwoofing pendant deux semaines en Angleterre. C'est à dire que je travaillais dans une ferme en échange du logement et de la nourriture.

Pourquoi avoir fait ce choix?

J'avais fait ce choix parce que je voulais partir en Angleterre, seule, pendant les vacances et que je ne pouvais pas y travailler. J'avais donc besoin d'une solution pas trop chère et qui me permette de vraiment découvrir l'Angleterre.

Comment as-tu fait ton choix?

Comme mon père fait partie du jumelage dans mon village, je lui avais demandé si je pouvais avoir le contact d'une personne de la ville jumelée qui était déjà venue à la maison. Je l'ai contactée par mail pour savoir si elle connaissait une solution pour que j'aille là-bas, si possible pour travailler. C'est elle qui m'a proposé d'aller faire du wwoofing chez les membres du jumelage qui possèdent une ferme et qui ont l'habitude de prendre des wwoofeurs.

Quelle est ta formation?

Je suis en Licence "science du langage" à Nantes mais j'étais en terminale L à ce moment-là. Le wwoofing ne demande aucune formation spécifique au préalable. Je n'ai pas de formation particulière, juste de la débrouillardise et de bonnes bases en anglais au début.

Qu'est-ce que cela t'a apporté d'avoir été wwoofeuse?

Comme je l'ai fait dans un pays étranger, cela m'a permis d'améliorer mon anglais et d'être plus à l'aise à l'oral. Ensuite, peu importe la langue ou le pays dans lequel on part, je pense que c'est une expérience qui apporte de la confiance en soi car on nous donne des missions et on nous fait confiance. Aussi, il faut très souvent se débrouiller seul et oser demander les choses si besoin. Ça apporte aussi beaucoup au niveau des relations humaines je pense. Les gens qu'on recrute sont souvent très différents de nous, avec des histoires très différentes.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Il ne faut pas avoir peur d'y aller. ça peut être perturbant au début mais c'est un cap à passer et ça apporte tellement de choses après. Il ne faut pas avoir peur de ne pas bien faire le travail. Je ne suis pas une experte mais souvent les gens qui prennent des wwoofeurs ont l'habitude des jeunes sans expérience et savent les guider et/ou leur donner des tâches simples. Leur but n'est pas de faire du rendement avec les wwoofeurs mais de partager des expériences en ayant une aide quand même. Dernier conseil, c'est de ne pas rechigner à découvrir de nouvelles choses et surtout, d'oser dans quelque domaine que ce soit (relations humaines, nourriture...). Si comme moi vous partez en Cornouailles, pensez à vos bottes!

Décris-nous une journée type de jeune wwoofeur

A vrai dire, je suis bien (ou mal, ça dépend comment on voit la chose) tombée parce que je n'avais pas de journées très remplies ni très compliquées. dans mon cas, on travaillait à la ferme le matin après le petit-déjeuner. Départ vers 9h30/10h et retour pour manger vers 12h parfois 13h s'il y avait beaucoup de travail. Le matin, il s'agissait de nourrir et de sortir tous les animaux et ensuite de faire des tâches d'entretien (des champs, des haies, du matériel). Nous ne faisions rien de spécial jusqu'à 16h/17h où on retournait à la ferme pour redonner à manger aux animaux et les rentrer. On avait généralement terminé vers 18h. En plus de la ferme, je les aidais à la maison en préparant le dîner avec eux ou en mettant la table. Ensuite on regardait la télé "en famille". ca repartait le lendemain, et voilà!

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Aziliz! http://wwoofinternational.org/

mercredi 11 avril 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 4

Le portait de la semaine est consacré à Quentin. Il nous a fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-il envie d'en faire autant!

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Quel type d'expérience as-tu vécu?

Je suis volontaire en service civique au CLAJ. Je m'occupe de l'animation de l'espace numérique et de l'accueil du public.

Pourquoi avoir fait ce choix?

Je souhaiterais travailler dans le milieu associatif et le service civique permet d'offrir une expérience professionnelle dans ce secteur.

Comment as-tu fait ton choix?

Cela fait déjà plusieurs années que ce genre de mission m'intéressait. Je me suis décidé à la fin de mes études et avant mes 25 ans (âge limite du service civique) à candidater pour avoir une première expérience dans le milieu professionnel.

Quelle est ta formation?

J'ai obtenu un Master de communication en 2017 à Rennes.

Qu'est-ce que cela t'apporte de faire un service civique?

Après avoir fait des stages dans le domaine de la culture ( en lien avec mes études), cette mission me permet aujourd'hui d'enrichir mon expérience. Je découvre un autre secteur, celui de la solidarité et de l'éducation populaire.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Je conseillerais de tenter l'expérience car je la trouve bénéfique à plusieurs niveaux. De plus, je considère que chacun peut trouver la mission qui lui correspond grâce au panel très large de propositions. Aussi, je pense qu'un volontariat au sein d'une association est très intéressant pour les jeunes.

Décris-nous une journée type. Quelles sont tes missions?

Je suis chargé de l'accueil du public et de l'animation de l'espace numérique. Ainsi je suis à la dispositions des usagers pour leur venir en aide si besoin.Par ailleurs, on m'a aussi chargé de donner des cours de soutien informatique et des initiations à l'utilisation des tablettes et des smartphones.

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Quentin!

mercredi 4 avril 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 3

Le portait de la semaine est consacré à Mathilde. Elle a nous fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-elle envie d'en faire autant!

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Quel type d'expérience as-tu vécu?

J'ai suivi la formation des jeunes sapeurs pompiers (JSP) au centre d'incendie et de secours de Morlaix.

Pourquoi avoir fait ce choix?

J'ai eu connaissance de cette formation par le biais de mon père, pompier volontaire à Morlaix; et ayant à ce moment-là envie de devenir pompier professionnel, j'ai postulé et été prise.

Comment as-tu fait ton choix?

Le centre d'incendie et de secours de Morlaix est le plus proche de chez moi.

Comment se déroule la formation?

Cette formation se déroule sur quatre ans, un samedi après-midi sur deux avec l'ensemble des JSP. Il faut avoir entre 13 et 14 ans pour commencer. A l'issu de cette formation, j'ai passé le "brevet de JSP" et validé quelques formations de secourisme et d'incendie.

Qu'est-ce que cela t'a apporté d'avoir été JSP?

Par ces quatre années, j'ai appris les fondamentaux du métier de pompier même si aujourd'hui, je n'ai plus cette volonté de devenir pompier. Je pense que ces connaissances ne sont pas inutiles, bien au contraire surtout en matière de secourisme.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Il faut prendre en considération que c'est une formation de quatre ans. Cela peut être long! On peut tenter sa chance même si on n'a pas l'envie première de devenir pompier professionnel puisque c'est une formation qui tend à former des pompiers volontaires. Il faut tout de même être motivé, à l'écoute et être engagé dans la formation.

Décris-nous une journée type? Quelles sont tes missions?

L'après-midi se compose en 3 parties: une première théorique avec différentes notions (l'historique, les valeurs, les grades), une seconde plus spécifique avec le secourisme et l'incendie . Enfin, la partie pratique qui consiste à faire essentiellement des manœuvres incendie avec le matériel (tuyaux, lances mais sans vrai feu!) et le sport (course à pied, musculation, sports collectifs)

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Mathilde!

mercredi 28 mars 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 2

Le portait de la semaine est consacré à Jérémy. Il nous a fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-il envie d'en faire autant!

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Quel type d'expérience as-tu vécu?

Je suis venu vous présenter le BAFA que j'ai eu en 2014 avec "les grands jeux" comme thème d'approfondissement.

Pourquoi avoir fait ce choix?

Je voulais trouver plus d'emploi dans l'animation auprès d'enfants.

Comment as-tu fait ton choix?

J'ai choisi un organisme en fonction des tarifs, méthodes de fonctionnement et informations trouvées sur le net.

Quelle est ta formation?

J'ai un baccalauréat pro services de proximité et vie locale (animations, social) à Rostrenen.

Qu'est-ce que cela t'a apporté d'avoir le BAFA?

De la facilité d'emploi dans l'animation. Un petit plus pour travailler auprès d'enfants, ainsi que le développement de mes connaissances.

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Je conseillerais d'effectuer une recherche et de se renseigner sur les organismes avant de commencer.

Décris-nous une journée type d'animateur

Début à 7h30 généralement, appel par la suite, puis matinée activité en salle, repas, sieste selon les âges, activités en extérieur, et goûter en fin de journée. Il peut y avoir une garderie le matin ou le soir selon les demandes.

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Jérémy!

mercredi 21 mars 2018

Poltred ar sizhun / Portrait de la semaine 1

Le portait de la semaine est consacré à Gwenn. Elle a nous fait découvrir son expérience et peut-être vous donnera-t-elle envie d'en faire autant!

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Quel type d'expérience as-tu vécu?

J'ai été jeune fille au pair en Ecosse pendant 9 mois avec une agence .

Pourquoi avoir fait ce choix?

Je voulais améliorer mon anglais!!

Comment as-tu fait ton choix?

J'ai recherché des informations au Point Information Jeunesse et cherché sur internet. C'était une solution intéressante et sans trop de frais pour apprendre l'anglais.

Quelle est ta formation?

J'ai un DUT GACO (gestion administrative commerciale des organisations) et suis en 3ème année de Licence AES.

Qu'est-ce que cela t'a apporté d'avoir été au pair?

De bonnes notes en anglais ! Mais j'ai aussi beaucoup appris sur moi et les autres. Je suis plus autonome, plus confiante et plus ouverte d'esprit!

Quels conseils donnerais-tu à un jeune intéressé par ce genre d'expérience?

Il faut privilégier la famille avec laquelle vous avez le plus d'affinités plutôt que la destination. Pour ne pas avoir trop de surprises, il vaut mieux poser toutes les questions à la famille avant de s'engager.

Décris-nous une journée type de jeune fille au pair

Réveil à 6h30, préparation du petit-déjeuner des enfants à 7h. Préparation des petites pour le départ à l'école entre 7h30 et 8h30 et départ à 9h. Entre 9h et 15h30, j'avais du temps pour prendre des cours d'anglais, visiter le pays ou me reposer. A 15h, j'allais chercher les enfants à l'école puis je m'en occupais jusqu'au retour des parents vers 18h. J'aidais aux devoirs et à la préparation des repas.

Si ce témoignage vous a semblé intéressant et que vous voulez en savoir encore plus, vous pouvez nous laisser un message que nous transmettrons à Gwenn!

Lundi 12 mars 2018

atelier Prise de parole / atalier dibunañ dirak an dud

Dans quelques mois, vous allez passer votre oral du Bac de français et vous ne vous sentez pas à l'aise? Vous avez envie de vous préparer à cet oral pour gagner en confiance? Vous avez envie d'acquérir des outils et des clefs pour vous améliorer dans l'expression orale et être prêt le jour J?

Cet atelier est dédié à remédier à tout cela! Isabelle Byloos, formatrice en prise de parole en public, propose deux séances en groupe de 6 pour y travailler . Le samedi 14 Avril et la Samedi 26 Mai de 10h à 13h

Tarifs au Quotient familial



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Dre gomz ar bak galleg 'vo a-benn neubeut mizioù? N'oc'h ket en ho pleud? C'Hoant 'peus labourat ha prientiñ an arnodenn dre gomz-se ha kaout muioc'h a fiziañs enoc'h? C'Hoant 'peus kaout binviji labour ha teknikoù evit gwellaat ho toare dibunañ a-benn bezañ prest?

Neuze eo ar stal-mañ evidoc'h! Stummerez eo Isabelle Byloos war labour ar vouez hag an dibunañ 'rak an dud. Kinnig a ra deoc'h daou brantad labour gant 6 den d'ar muiañ. Sadorn 14 a viz Ebrel ha sadorn 26 a viz Mae etre 10e ha 1e gm

Prizioù e-keñver an tailhoù tiegez

jeudi 1 mars 2018

Vacances actives - Hej da vakañsoù

Setu tremenet an hanter devezh kejadenn! Voilà, c'est fait! Un chouette moment de rencontre avec nos intervenants spécialisés et les jeunes du Poher. Gwenn, Jérémy et Quentin étaient disponibles pour répondre à toutes sortes de questions que l'on se pose sur le BAFA, le service civique ou le choix de partir Au pair.

Brav oa mont e darempred ouzh tud yaouank ar Poc'hêr ha tud youlek da doullañ kaoz. Goulennoù 'zo bet diwar-benn petra eo bezañ au pair, penaos dibab ur stummadur DABU, petra a zegas deomp bezañ e servij keodedel... Ha kement goulennoù posubl!




Si tu ne sais toujours pas quoi faire de tes prochaines vacances ou si tu as d'autres questions, n'hésite pas à venir nous voir au PIJ!

Kavet 'peus petra ober evit ar vakañsoù? Deus d'hon welet el LTYP (PIJ)!

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Lundi 26 février 2018

Vacances actives / Hej da vakañsoù

Tu ne sais pas quoi faire les prochaines vacances? Envie de travailler, de voyager ou de se rendre utile? Viens rencontrer des personnes pour discuter et avoir de nouvelles idées! Mercredi 8 Février entre 14h et 18h, une ancienne fille au pair, une personne ayant travaillé dans l'humanitaire, une personne en service civique, une apprentie et un animateur seront présents pour répondre à toutes tes interrogations et peut-être te donner envie d'en faire autant. Au 23 rue des Martyrs, on pourra aussi trouver de l'aide à la création de CV et aux lettres de motivation. Affichevacancesactives18__1_.jpg

N'ouezez ket re petra ober e-pad ar vakañsoù? Gant ar c'hoant labourat, beajiñ pe skoazell tud all emaout? Deus da gejañ ouzh tud gant skiant prenet evit flapañ, eskemm ha kaout menozhioù! d'ar merc'her 8 a viz C'Hwrever etre 2e ha 6e e vo ur plac'h bet au pair, unan bet o labourat e dengar, unan e servij keodedel, unan deskard pe c'hoazh un animatour evit ar yaouankiz. evit respont d'az koulennoù pe reiñ c'hoant d'ober traoù all! Posubl 'vo kaout sikour evit sevel ur CV pe ul lizher d'en em ginnig.

mercredi 21 février 2018

Formation baby-sitting / Stummadur Diwall ar Vugale

Cette formation est proposée en trois temps. La première journée sera consacrée à la sensibilisation des jeunes à l’hygiène, la sécurité et les activités des enfants. Elle aura lieu le Mercredi 7 Mars de 9h à 19h à la maison de l’enfance. Ensuite, le Jeudi 8 Mars de 14h à 16h30, dans les locaux du CLAJ au 23 rue des Martyrs, il sera plutôt question des aspects administratifs. Le troisième temps sera dédié à des minis stages pratiques auprès de GALIPETTE.

vendredi 8 septembre 2017

GUIDE DU POHER 2017-2018

La voilà, la nouvelle édition du Guide du Poher pour l'année 2017-2018 vous pouvez le consulter ou la lire en ligne.

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mardi 9 mai 2017

Les camps d'été de 2017 !

Venez découvrir les camps de l'été 2017 proposés par le CLAJ !

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mercredi 15 février 2017

Activités périscolaires

Chers adhérents, nous vous informons qu'il nous il reste 8 places pour le Mégaland : "Structures gonflables, parcours aventure, toboggans géants, trampoline, mini-golf" à Brest. Délai des inscriptions vendredi 17 février à 18h 15.

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mercredi 8 février 2017

Prochaine session de Baby-Sitting les 22 et 23 février prochain

Les associations Claj, Ram, Galipette, et PMI organisent la prochaine session de baby-siting les 22 et 23 février prochain.

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vendredi 27 janvier 2017

Activités artistiques pendant les vacances de février

Venez découvrir les activités artistique que propose le CLAJ aux jeunes de 8 à 17 ans tout au long des vacances scolaires.happy_holidays_.jpg_1.jpg

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Les vacances de février arrivent !

Les vacances de février arrivent ! Consulter notre planning des activitésactivites_vacances_fevrier.jpg

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mercredi 18 janvier 2017

Changement d'horaires

Le Point information jeunesse change ses horaires en 2017...

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